|
Printable Version of Topic
Click here to view this topic in its original format |
| Forums > Флейм > Питерский суд отклонил иск школьницы к Министерству образования |
| Posted by: sdandrey on 26-02-2007, 00:52 |
|
http://www.polit.ru/news/2007/02/21/oblom.html (http://www.polit.ru/news/2007/02/21/oblom.html |
| Posted by: amerikos on 26-02-2007, 10:44 |
| Ну и...? |
| Posted by: sdandrey on 26-02-2007, 11:36 | ||
|
| Posted by: Vova on 26-02-2007, 15:36 |
|
Да там все ясно. Как передает корреспондент Поллитру из зала суда. Передал бы литр, все бы решилось |
| Posted by: TAHKEP on 26-02-2007, 16:00 |
|
Отлично! Лучше уж такое решение сейчас, чем что-то типа "Kitzmiller v. Dover Area School District" потом |
| Posted by: Masah on 26-02-2007, 17:07 |
|
Хорошо, если факт подобного иска будет способствовать пересмотру школьной пограммы, хотя бы в данном вопросе. А то ведь действительно у детей нет никакой альтернативы. С уважением, Masah. |
| Posted by: sdandrey on 26-02-2007, 17:16 | ||
|
| Posted by: SilentSpider on 26-02-2007, 17:18 | ||||
Masah
TAHKEP
|
| Posted by: Masah on 26-02-2007, 17:48 |
|
Уважаемый SilentSpider, я говорю не о библейском взгляде на сотворение мира, а об альтернативе как таковой. Теория Дарвина не является исчерпывающей в вопросах освещения эволюции, происхождения человека, многообразия видов и прочих сторонах макробиологии. Тот факт, что два её основных положения - естественный отбор и борьба за существование как механизмы формирования новых видов, оказались не совсем состоятельными, о чём говорит принятая на сегодня биологами теория эволюционного скачка, должен что-то изменить в обучении людей. И если Вы спросите меня - преподавание религиозного взгляда на этот вопрос мне тоже представляется неудачным, поскольку, во-первых, такое использование Писания является его эксплуатацией в области, которой авторы последнего совершенно не касались, а во-вторых - требует буквального его понимания, что просто глупо. С уважением, Masah. |
| Posted by: TAHKEP on 26-02-2007, 18:17 | ||
Так что ПМСМ это "дело" -- как раз попытка узаконить креационизм в России. Очень надеюсь, что мракобесье всё-таки будет побеждено и до "Kitzmiller v. Dover Area School District" мы таки не дойдём |
| Posted by: PinkPa on 26-02-2007, 20:10 |
|
ИМХО, вся важная часть школьной программы - первые 2-3 класса, в которых учат читать, писать и считать в пределах 4 действий. Далее начинается хиромантия с изучением целого ряда предметов, большинство из которых вряд ли понадобится в повседневной жизни. Мне, к счастью, не довелось изучать химию и тригонометрию, и они никогда не потребовались. Зоологию и биологию тоже удалось пропустить мимо ушей, не тратя время на эту часть школьной программы. Однако те предметы, которые интересовали, пришлось осваивать самостоятельно, т.к. они преподавались в очень ограниченном виде в старших классах. Отсюда мораль: в принципе, не так важно, что ученик изучает; важно то, что изучает он это с интересом. Пусть изучает хоть историю философии и прикладной ислам - лишь бы это было ему интересно. Тогда будет толк и развитие когнитивных способностей, а также способностей к самообучению; в противном случае мы получим начетчика, а то и тупицу, неспособного оперировать полученными знаниями. P.S. Интересная трактовка - теория Дарвина оскорбляет религиозные чувства... А что делать, если выслушивание регулярно произносимых заявлений проповедников и религиозных фанатиков притупляет мой или чей-то интеллект? Подать в суд, заставить замолкнуть за пределами своих церквей-мечетей и т.д., открыть альтернативные школы и перестать выдавать неверифицируемые факты с экранов ТВ и кафедр в учебных заведениях? |
| Posted by: Masah on 26-02-2007, 20:51 |
|
Уважаемый TAHKEP, А мне всё-таки кажется, что это просто излишне религиозные люди, подменившие свою веру буквой Писания и поэтому чрезмерно уверенные в своей правоте. И сейчас девочка выполняет свой долг в составе какой-нибудь христианской миссии... Не знаю, стоит ли иронизировать по этому поводу. Мне вспоминается притча по этому поводу: учёный обратился к высокорелигиозному человеку: - В Писании сказано, что бог создал мир 5 000 лет назад, а мы нашли человеческие кости, возраст которых более миллиона... - Знаешь, - ответил тот, - после того как бог создал мир, он специально подложил эти кости - чтобы проверить, чему мы поверим больше: его слову или научному свидетельству. Так и те люди. Когда сталкивается реальность и несгибаемая убеждённость - реальность всегда проигрывает. С уважением, Masah. |
| Posted by: SilentSpider on 26-02-2007, 20:57 | ||||||
Masah
BTW - девица-то никак не христианка, по словам папенmrb с конфессией она не определилась. А по ее сайту она вообще чуть ли не растафари... так что какие религиозные чувства можно оскорбить в данном случае - уже и не знаю.
|
| Posted by: Panda on 26-02-2007, 20:59 | ||
Наука не стоит на месте. Ааа... упомянули уже. |
| Posted by: SilentSpider on 26-02-2007, 21:04 | ||
Masah
Если интересно - некто |
| Posted by: Masah on 26-02-2007, 21:11 | ||
С уважением, Masah. |
| Posted by: SilentSpider on 26-02-2007, 21:14 | ||
Masah
|
| Posted by: Enot Pk on 26-02-2007, 21:17 |
|
Лучше б с математикой что-нибудь сделали, а то Дарвин им не угодил... Тут достаточно в начале биологии (предмета) заявить что: "это не аксиома, но основноая теория, как тезисы Ленина. И спрашивать будем её, а не что бы то ни было." Всё, вопрос будет исчерпан. Тем более, не только у нас (в России) учителя заявляют "Всё равно это вам никогда не пригодится". В общем муть... |
| Posted by: PinkPa on 26-02-2007, 21:27 | ||
|
| Posted by: Masah on 26-02-2007, 21:39 | ||
Уважаемый Enot Pk, если бы так было - это было бы отличным шагом в воспитании мыслящего человека. Особенно это касается гуманитарных дисциплин. С уважением, Masah. |
| Posted by: TAHKEP on 27-02-2007, 01:16 |
| Тут вот еще какой вопрос: т.к. Россия, как не крути, многоконфессиональная страна все эти попытки приневсти "Intelligent design" в школьную программу приведут к внутренним разборкам с каких религиозных позиций таки освещать альтернативные биологические "теории"? Из чего таки был создан человек -- из неустановленных материалов или всё-таки из глины (ила, отлитого в форму) и т.д.? Нужны ли дополнительные "тёрки" на религиозной почве? пмсм -- нет, и преподавание СТЭ (ну или теории Дарвина), в данном случае, одинаково устаивает практически всех |